Le temps de la science, de l’environnement, de la santé et de l’éducation est un sujet polysémique. Plusieurs lectures peuvent en être faites. Le débat sera structuré en différents temps d'échange et créera des passerelles entre différents thèmes. Les invités échangeront afin de d'élaborer des propositions concrètes sur le devenir de la planète.

LES THÈMES ABORDÉS :

1 - Établissement des passerelles entre les différentes catégories de connaissances et de notions
Passerelles entre les civilisations, entre les cultures et entre les arts (dialogues des arts)…

2 - La relativité des temporalités
le temps et l’espace régissent les choses et les êtres. Chaque civilisation a un rapport au temps qui lui est propre. « L’Afrique ne doit plus courir sur les sentiers qu’on lui indique, mais marcher prestement sur le chemin qu’elle se sera choisi » Emmanuel Demarcy-Mota et Vincent Mambachaka.

3 - La réduction des égoïsmes
Cette notion est en quelque sorte un corollaire de la relativité des temporalités et des espaces. Pour favoriser le vivre ensemble, par le dialogue des cultures, il importe de lutter contre toute forme de nombrilisme, de suprématisme…

4 - L’art et la science, santé
L’art peut s’inspirer de la science, de la même manière, il devrait l’éclairer par ses préceptes éthiques. Car « la science sans la conscience n’est que ruine de l’âme.